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回忆六年级写作

时间:2020-09-13

回忆六年级写作

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写写作吧,写作是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的写作是什么样的呢?以下是小编为大家收集的回忆六年级写作,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

回忆六年级写作

回忆六年级写作1

  回忆是生命的美丽,他象征着匆匆而去的人生中甜蜜的溪流,总是醇醇熟睡的安静,心中的秘密;但同时也是天使魔鬼的瞬间,海蓝色与黑暗的眼睛,光消失的余残之际,可看清的面目。回忆吧,那份恬静的重现与脑中呼吁你的声音,永远的青春淳朴,天使的魔法温暖中慈祥。忘记吧,那个命运不堪人的身影,看见小时候与现在的过去,痛苦的呻吟,魔鬼的诅咒被风雨摧残的人生。是什么,一文不值的捡起又可长时间的忘掉?流星拖走了?藏在匆匆与轮回之中?跟眼泪一起流掉了?还是在芜杂中慌乱地逃跑了……

  回忆让生命完美。她寄托着所有人的希望,是梦的光点,是幸福的港湾,是轮回的开始……而我却害怕回忆。失望时要看到成绩——回忆创造的成绩,但如果是过去的未来,回不去便不去想,期待着放弃的回忆,新的记忆。但刻下的古文写在西元前深埋在美索不达米亚平原,几十年出土字迹仍然清晰可见,抹不去。复习着那时的功课,黄风吹过当时走过的足迹剩下的残余,已是一片荒芜沙漠,徘徊,寻回了感觉,眼神还是当年的那一丝伤感。忘不了你把我反复戏弄,把一个本应得到阳光的普照,细雨的滋润,春天呵护的天真无邪的小女孩推下深渊。回忆对我说,忘记你我相册中的她吧,她快乐不如我快乐,她幸福不如我幸福,她满足不如我满足,她的背叛说明了一切。是这样吗?但这么不寻常而美丽的东西丢弃了不可惜吗?但不丢弃她也会丢弃我啊,可是……拿不定主意的残局。我忍住哭声,但心里却止不住眼泪……和她在一起,我好不快活,已忘记了前进,手中拿着的是她的铅笔,笔记本里记载的全是她的身影,生活在我的画面。得到她了,完全的,可和别人分享她的笑脸了,是我的。虽说不要为了小时候的珠子就放弃长大后的首饰,但回忆是我找到的骨头,我不想再放弃她之后在再去找另一个骨头,因为其结果都是定局啊。

  感谢你,我亲爱的日记,感谢你陪我度过孤寂,在黑暗里看到光明,我已明白缺点有那份得不到的美丽,我会小心保存你的,里面有我和你共同的秘密哦。这就是我唯一值得骄傲的骨头——回忆。

回忆六年级写作2

  站在校门口,面对眼前这幢红墙白瓦的教学楼,脑海里闪过无数幅记忆画面。

  在这所美丽的学校里,我迎接了无数个第一次:第一次参加军训,第一次考试,第一次参加社团……记得在第一次班会上,我鼓起勇气朗诵了一首小诗《一粒小种子》,在老师和同学的掌声中,我成长为了一个落落大方的小主持人;记得第一次戴上红领巾时,那群穿着校服,戴着红领巾的姐姐像天使一样,帮我系好红领巾,教我敬队礼;第一次参加学校运动会,我一遍遍地为小伙伴加油,最后轮到自己上场时竟然紧张得哭了……

  小艺术厅,一个浪漫、艺术的小厅。记得第一次观看“小小艺术家”的表演,我看到一个穿着漂亮裙子的姐姐坐在白色的的三角钢琴前,灵巧的手指如小精灵一样在琴键上自由跳跃。琴声一会儿如清泉叮咚,一会儿仿佛春雨淅沥,一会儿又如雷鸣一样高亢……美妙的旋律深深地震撼了我。从那以后,每天放学,我都准时守候在那里,等待我的有时是演唱会,有时是舞蹈盛宴,有时是器乐演奏。

  留给我最甜美的记忆的,还是那辆载满美食的“丫米车”。那是我入学以来最激动、最开心的一个“六一”。我用盖满印章的小葵花本,换来了一张“丫米券”。那时的我们还根本不懂“丫米券”有什么用,傻傻地看着老师。老师说:“因为你们表现优秀,获得了学习、文明、环保、阅读、家庭好习惯奖章,学校奖励你们‘丫米券’。它可以换得甜蜜奖励!”教室里领到“丫米券”的孩子欢呼雀跃,像过年一样兴奋。我拿着“丫米券”快乐地跑到“丫米车”前。“店长”老师打开冰柜,哇!好多冰淇淋!当我接过飘溢着甜香味的冰淇淋时,我感受了“喜悦”的含义。我举着冰淇淋,跑遍了操场,恨不得让所有人都知道我的甜蜜奖励。直到冰淇淋快要融化了,我才万分不舍地一点点地舔掉它,憧憬着下次的“丫米日”。

  四年了,伴随着“青青园中葵”的校歌,我已经从一个懵懂的小女孩变成了懂事的大女孩,青园的每个角落都有我的故事,值得一辈子珍藏的故事,那都是我成长过程中最美的回忆!

回忆六年级写作3

  花开花落,岁月匆匆。转眼间六年的小学时光就要过去了,在离开母校之前,我们开了一场毕业联欢会,联欢会的地点为楠溪江的百丈瀑。在那之前,当我们知道了去百丈瀑时,便激动万分,早已准备好了要带的东西。

  那天早上一大早醒来便睡不着了,激动的心情把我从睡梦中拉了出来,六点多,我们便到了学校。等到车来的时候,就带便着激动的心情上了车,在这一路上有说有笑的,没过多久,就到达了我们的目的地――百丈瀑。我们下了车便开始分组:黄教练让我们一致三报数,报道一的一组二的一组……分好组后就开学取队名,想口号和队歌。我们便想出了“白鸽队”我们的口号是:愿做一只白鸽,在天空中遨游。“美丽的鸽子,鸽子,我喜欢你,小时候……”我们便开始唱起了队歌。分完组后,第一个活动――友谊传递便开始了。黄教练给了我们每做一个呼啦圈,组里的人手拉手把这个呼啦圈传递下去,传好一圈过后,用时最短的一组获胜。到了公布成绩时,虽然我们是最后一名,但是我们已经努力了,这也是我们自己的成果。

  到了下午考验我们胆量的机会来了。在我眼前腾空的钢丝、独木桥、网墙……让人触目惊心。当我上了那个塔就已经开始全身发冷汗,当时旁边的人都能看得出我有恐高,但我不想因为恐高而放弃这次机会。我小心翼翼的迈开了第一步,后面的脚步也紧跟着,整个板子越来越晃,因为恐高,我甚至闭上了眼睛,但是我已决定把它走好,绝不退缩。听着同学们的尖叫声,我的脚步不由得越来越快,我身上冒的冷汗让我很难握起头上的钢丝。我走完了一关又一关,但是在最后一关,走钢丝时,就要决定放弃了,因为我知道我恐高不可能撑得住这一关的,但是又看到同学们胜利的喜悦,我又不肯放弃,我不愿看到中途放弃的我,我又踏上了最后一关的脚步,在老师和同学们的鼓励下,我过了最后一关。

  无论你遇到了什么困难,只要你有信心,坚持不懈,重重的困难都不可能战胜你。

回忆六年级写作4

  周末休息在家,我在整理书架的时候,掉出了一本相册——我的幼儿园毕业相册。我迫不及待地翻开相册,一张张旧照映入眼帘,一段段回忆涌上心头。在一堆照片当中,对我印象最深刻的就是在龙山剧院敲水鼓的照片。凝望着这张照片,我的记忆瞬间被拉到了三年前。照片中的我,长长的头发,肥嘟嘟的脸庞,记得那时还是实验幼儿园大班的学生。

  当时,学校要举行两年一届的“蒲公英专场文艺汇演暨大班毕业汇报演出”,其中,有一个节目是水鼓表演。负责水鼓指导的刘老师来我们班选拔,我积极报名参加,经过层层筛选,我终于成为了水鼓队成员。因为表演在即,训练时间短、任务重,所以刘老师分秒必争,在训练中对我们的要求也很严格。不但每天中午要练习,晚上也要练习,甚至回到家吃好晚饭也要赶去园里训练。因为我们在这之前没有接触过水鼓,根本不知道怎么敲,刘老师不厌其烦地教我们基础手法,练到一定程度,她再教会我们换位。经过一段时间的辛勤练习,我们打得越来越好,离表演的时间也越来越近。参加晚会的那天,爸爸早早地把我送到了龙山剧院,刘老师对我们进行了最后一次彩排。晚上八点,晚会正式开始。老师们在后台紧张地给我们化妆,帮我们换上蓝白相间的亮片表演服,替我们穿上又酷又炫的漆皮鞋,我们每个人都像明星似的。当前台的主持人开始报幕:“接下来,请大家欣赏水鼓表演!”主持人话音刚落,我们按原先排好的队伍冲上舞台。一开始,我特别紧张,心砰砰直跳,感觉快要跳到嗓子眼了。随着表演的深入,我们打得越来越好,观众的掌声一浪比一浪高。表演结束了,刘老师激动地抱着我们说:“孩子们,你们真厉害,我为你们骄傲!”因为这个节目观众反响特别热烈,我们被实验幼儿园分园的老师请到了他们的毕业晚会,使我有机会再一次站上舞台。我合上了相册,眼前还播放着那年打着水鼓的景象,鼓棒敲击着鼓面,水花四溅,溅湿了我的衣裳,也湿润了我的双眼。我好想念我的老师,想念我的伙伴……

回忆六年级写作5

  从我出生到现在已有13年了,在这13年里,我体验到了人间的酸甜苦辣,看见了人世间的美好情谊,也看清了当今社会的吪谀我诈,但我想只有美好的事情才可以让人回忆和开心。

  在我很小的时候,我特别喜欢玩吹泡,因为我向往泡泡在天空中自由自在的这种生活,因此我总和同学们玩只泡泡。

  下午,我们像一群快乐的小鸟,涌出教室为到操场上,做吹泡泡的游戏,同学们东一堆,西一簇,手里都拿着瓶皂水,唧唧咕咕地说个不停,笑个没完,那是我第一次吹泡泡。

  忽然天空中出现了无数五彩缤纷的泡泡,大的,小的,长的,扁的,成串的……原来,大家已经开始吹了,有的歪着头吹,有的仰着头吹,有的跑着笑着追泡泡,泡泡像全身布满花纹彩球,飘呀飘呀,飞向高空。

  我急忙蘸了一下肥皂水,把管送到嘴前,鼓着腮帮子,使足了全身的力气,不管三七二十一,把气往管里吹,只觉得耳朵里“嗡嗡“响起来,眼前金星乱冒,却什么也没吹出来,而且腮帮子也非常痛,这可气坏我了,我又睦别人,咦,他们的管里怎么又冒出一个大?仔细一看,噢,他们的肋帮子没有那样鼓,脸也没有憋得那样红。有一个同学跑过来告诉我,吹泡泡得慢慢的吹,于是,我蛮有信用地蘸了些肥皂水,小心翼翼地吹起来,果然泡泡变得越来越大,越来越多,在管口边上转起圈圈来,忽然,它离开了管口,随着微风徐徐上升,飘入了泡泡群中,看见泡泡群中有我听懂吹地泡泡,我欣喜若狂,一大群吸引了操场上的所有人,他们都围过来看,就连坐在办公室里的老师都出来了,他们都拍手叫好,看到这种场面,我心里很是开心,很有成就感。泡泡越飞越高,越飞越远,有几个同学紧追着泡泡不放,边跑边说:“泡泡,谢谢你给我们带来无限的快乐,我们永远爱你们,涂在皮肤上的人都沉浸在泡泡之中,直到上课,我们才依依不舍地离开了。

  这些身穿花纹的泡泡,乘着风儿,掠过树枝,飞越屋顶,越飞越高,啊!多么像美丽的节日气球啊!愿这些闪光透亮的泡泡,载着我们美好理想飞向远方!

  那一切,真美好!

回忆六年级写作6

  我和姗姗是邻居,又在同一所学校读书。她活泼可爱,一双大眼睛炯炯有神,一张小嘴能说会道,她是班上的图书管理员,成绩特别优秀。我们常常一起上学,一起温习功课,我们成了形影不离的好朋友 。

  记得有一次去还书,我满不在乎地把上星期借的书交给姗姗手中,姗姗仔仔细细的检查,一页一页地翻,179页了,弟弟昨天把书的180页给撕了,我都打的汗珠从额头上掠过,我心里默默祈祷:“姗姗,你一定不能发现,一定不能。”可一切都不能天从人愿,一个灵巧的声音传进我的耳朵,“姝婕,希望你明天买一本新的书来!”“什么,你怎么这样?书不是给你了吗?你怎么还让我赔?”我故意明知故问,想因为这样而让她收回那句话。“这书的180页没了,而且这书又皱巴巴的,这样让别人怎么看呢?”姗姗耐着性子说。“如果我不赔呢?”我有点儿自欺欺人地说。“那没办法,我只能吊销你的借书卡了。”姗姗斩钉截铁地说。我见硬的不行,就和姗姗套介乎,说:“姗姗,我们那么好,你就大人不计小人过,睁一只眼闭一只眼吧!放学我请你吃烧烤。行吗?”“对不起,姝婕,我这次真的帮不了你了!”姗姗带着几分歉意地说。“还说是什么好姐妹呢?这书我指定不赔你爱怎么样就怎么样吧!“我说完就怒气冲冲地夺门而出,空荡荡的图书室只剩下姗姗一个人。之后,我和姗姗不再是昔日令人向往的好姐妹了,上学的路上不再有我们结伴通行的身影,放学的路上不再有我们银铃般的笑声,甚至我们见面也只是擦肩而过。我曾经不只一次的想和姗姗道歉,但是总觉得没面子,知道那一天……

  那一天,我和往常一样,早早的来到学校,看到我的桌子底下的抽屉里有一个礼盒。里面有一封信和一本坏的《百科全书》。揭开信,写:“姝婕,那天是我太心急了,让你不开心了,今天我是来办转学手续的,明天我就要走了,这本书给你留个纪念。记住无论在哪里,我们都是好朋友!再见!”我看了一遍又一遍,我心中有说不出的痛楚,泪水悄悄流下我的脸颊,此时,太阳阴冷,树木枯萎,花儿凋零,一切的一切都有说不出的痛苦。

  那本书,既是知识的海洋;又是知识的源泉。但是更是我和姗姗友谊的回忆!

回忆六年级写作7

  时光荏苒,不知不觉,六年美好的小学时光已经过去,如今临近小考,回味过去,倒也真有些依依不舍之情。

  记得那是在幼儿园,打从那时起,我和班上的小朋友,便是经常用好奇的目光,打量着在那时还很破的学校,随着我六岁生日的到来,我终于上小学了!我那幼小的心中,充满了雀跃。在班级中,我们努力的学习着,像一株幼小的芽儿,贪婪的吸取着阳光雨露,茁壮成长,那是我最开心的一年。直到现在,我都能背出当时的课程表。记得有一天,当我们来到学校时,那原本泥泞的操场就像脱胎换骨一般,变成了整洁干净的沥青路面!再一看,有不少人正在忙不迭的给操场喷东西,哦,原来是学校在为我们翻新操场啊,我们心里,立即充满了感激。每次家长路过学校时,总能听见他们啧啧的赞叹声,这时我的心中便会涌上一股自豪之情,似乎,受赞的并不是学校,而是我一般。随着年龄增长,我在这里学会了怎样与同学相处,学会了怎样待人接物,学会了做人的道理,也获得了丰富的知识,我在一次次学习中成长着,不知不觉的与母校结下了深厚的感情!每时每刻,一提到实验小学,“文雅”二字便会浮现在我眼前,我想到了那先进的多媒体教室,想到了学校一直秉承的“文雅”校风,想到了老师的谆谆教诲,想到了同学们的热心帮助,不觉潸然泪下。老师曾在课堂上说过:“只剩下最后的一个月,老师便是要与你们分别了,所以,你们要好好学习,抓紧每一门功课,让老师以后想起哪一个同学的时候,能有一个好印象。”虽然老师装的风轻云淡,殊不知,许多同学也在下面悄悄的压下眼泪哩!师生的情谊,又岂是三言两语能够说的尽的?

  只有一个月,便要离开这个生活六年的大家庭了,心中十分不舍,但我能够报答母校的,便是考出一个好的成绩,我也要朝这方面努力,才能不辜负母校六年来对我的培育,才能不令老师失望!

回忆六年级写作8

  我有一个好兄弟,他叫博子。他的身材十分矮小,皮肤很黑,但他是一个十分开朗、乐观的人。

  他喜欢一个人,而他喜欢人的可不一般。她是一个文静的女孩,戴着一副眼镜,很爱学习,是我们班的班长——伊凡,她也是我们班的“班花”,追她的人已经不是一个两个了!有学习成绩优秀的,也有知识量广泛的,也有身材矮小,学习成绩一般般的……我家博子就是其中一个。在一个阳光明媚的下午,我和博子在草地上面相互谈心。说到博子了,博子说:“我最喜欢的人只有一个,她就是伊凡。”我和他说:“你别喜欢她了,她有什么好的,不就是成绩优秀一点,人长的丑一点吗?而且你想和你的好兄弟‘辉爷’抢同一个女生吗?”他却说:“我就是喜欢她,喜欢她的成绩,喜欢她的‘丑陋’,喜欢她的一切!”我表示很无语,说:“博子,你比得过辉爷吗?再说了,‘天下何处无芳草,何必单恋一枝花。’她以前是喜欢过你,可是她现在喜欢的是‘辉爷’,不是你。他们两个两情相悦,你又何必呢!”他很执着,说:“我不管你们说什么,也不管她是不是喜欢我,反正我喜欢她,这是无论如何也改变不了的事实。”我说:“我不想再和你争了,我也是好心,我不想看到因为伊凡,让你们几个从好兄弟变成了情敌。你自己一个人在这呆着吧!好好想想,我走了。”他说:“好的,再见!”我看到博子一个人的在那里孤单地坐着,仿佛在思考些什么,而且他还流泪了,流下了无比伤心的眼泪。这是我第一次看见他流泪,也是第一次看他那么地伤心。

  不知怎么了,从那天起,我再也没听他说过伊凡这个名字。也许是他死心了,也许是他放弃了,也许是他绝望了,也许是他想把这最后的喜欢当成他一生中最美好的.回忆。把这份回忆永久的地保存下来。只有我们几个人知道。

回忆六年级写作9

  秋雨绵绵,伴着微风送来薄薄的凉意。我漫步在回家的路上,淡淡的桂花香味扑面而来,不经意间将思忆染浓。

  记得一年前,也是一个秋雨绵绵的日子,天气也是这样的凉。奶奶病情恶化的消息,犹如晴天霹雳,让全家人心痛不已。姑妈回来了,大伯回来了,大叔、小叔回来了,家里的亲人也从四面八方也赶回来了。那些认识的不认识的亲戚,一起守候在奶奶身旁,守候奶奶生命最后的日子。

  接下来的日子是焦虑而忙碌的,奶奶没法入睡,没法翻身,没法坐立,甚至连杯子都没法拿起,爸爸和姑姑们寸步不离地看护着奶奶。饱受病痛折磨的奶奶,仿佛一夜之间老了十岁,原来虚弱的身体变得瘦骨嶙峋。好几次,我都看到爸爸走出房间悄悄拭泪。

  奶奶偶尔精神好的时候,就静静地看着我,目光仍是那样的温和慈祥,我轻轻的揉着奶奶的手,那层层老茧和深深皱纹像在诉说着什么,又似乎一切尽在不言中。

  奶奶生有四儿一女,一生节俭,不管日子多少清苦,却常常接挤有困难的亲友。奶奶事事亲历亲为,生病的日子里,常常觉得耽误孩子们的工作而自责。每逢年节,奶奶早早地在厨房忙碌着、操持着,煎上一大锅酿豆腐,包上一大锅粽子,然后分成一份份,生怕落下了任何一个孩子。虽然离开农村几十年,但奶奶勤劳的品质却一直没变。奶奶爱花,楼顶种满了各种花草和蔬菜。总在清晨,奶奶和爷爷,就会在仔细地摆弄着她视若珍宝的花草。花开的季节,奶奶摘下最大最艳的那朵,插在我的头上,让我顶着满枝花香,一路芬芳。奶奶最喜欢看我狼吞虎咽地吃下她做饭菜。妈妈说,我快出生那会儿,已经60多岁的奶奶还亲自缝制尿片和棉被。

  成长的点点滴滴历历在目,脆弱的生命却渐渐走到尽头。真希望老天能网开一面让奶奶少受一丝煎熬,真希望时间能留住哪怕多一分多一秒,真希望眼前的痛楚都是上苍开的一个玩笑。就这样想着,想着,我的视线渐渐迷蒙了。

  秋风起,卷起一地落叶,那些散落在光阴里的故事也慢慢远去,最疼爱我的奶奶,最终回归了生养她的土地。生命就如同是一季花开,花开花谢,伴着花开的甜,伴着花落的痛。如今对奶奶的思念,都化成我勇敢向上的力量。因为我知道奶奶其实没有离去,她在另外一个世界看我成长绽放,看我追逐梦想。

回忆六年级写作10

  在我的书桌旁,摆着一只非常普通的小木船,他载着我和陈明的友谊漂向大海……

  一天,我和陈明写完作业后,我们拿出各自在美术课上制作的小木船来比比谁做的更好。我的小木船刚登场,就被他抢了过去,一边看一边夸我:“哇,你做的小木船好好哦,可以教我吗?”这时,我刚好看见他拿出来的小木船很普通,这是老师教我们最简单的,而我那只是最难的。

  “陈明,好了吧?,还给我了吧?”

  “一下,就一下,我要看看你是怎么做的。”

  “好吧,就一下哦。”

  “嗯。”

  可是一会儿后,陈明还是在看,不肯给我,我实在忍不住了,说“赶快给我!不然我告诉老师去!”“好!好!给你!”可就在他给我的时候,突然“啪”的一声我的小木船掉到了地上,坏了,陈明的脸通红,说“对,对,对不起,都是我的错,我不是故意的。”“哼,你肯定是故意的,”我生气的推了他一下。他往后退了一步,脚恰巧踩在了小木船上。经过这一踩,我的小木船已经四分五裂了。陈明看到这情景,立马跟我解释。“哼!别说了!”我拿起他的小木船,用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼,头也没回,跑出了教室。他一个人呆呆的望着小木船,眼里却闪着泪花。

  从那以后,我俩再也不是形影不离的好朋友了,直到有一天。那天,我走进教室,看见课桌里有一只和陈明上次差不多的小木船,只是船上刻了几个字,我拿起来一看,那上面写着:我们和好吧!之后,我想起上次对陈明的态度和行为。我感到了无比的惭愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的时间做了一只精致的小木船。第二天,我把昨天晚上做的小木船放在了他的课桌里。只是这只小木船上也刻了几个字:我们永远都是好朋友!

  后来我们的关系也比以前更加要好了。然而,我们俩互相送的船也都珍藏着,好让它载着我们美好的回忆去到一个可以容纳我们回忆的地方……

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